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华南师范大学教育科学学院导师介绍:郑淮

来源:www.scnukao.com 作者:鸿知华南师范考研网 浏览:1026 次 发布时间:2018/1/9

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华南师范大学教育科学学院导师介绍:郑淮

     

郑淮个人简介

职务:学术兼职:中国社会学会教育社会学研究会常务理事,中国教育学会教育社会学专业委员会常务理事,广东省成人教育协会常务理事,广东省社区教育委员会副理事长。

职称:教授

担任导师:硕士生导师

研究领域:教育学原理、教育社会学、成人教育学、社区教育

通讯地址:广州市天河区华南师范大学教科院

邮政编码:510631

电话:(02085211447

电子邮箱:zhhuai@scnu.edu.cn

 

教育背景

2003920077西南大学教育学专业博士研究生,获教育学博士学位

1999920007华东师范大学高级访问学者

1981919857华南师范大学学校教育专业本科生,获教育学士学位

工作经历

20067-现在华南师范大学教育科学学院教授

19931220067华南师范大学教育科学学院副教授

198812199311华南师范大学教育科学学院讲师

1985719886教育部主办《小学德育》杂志社编辑

1976119816广东澄海市工商行政管理局工作

出访经历

1991-2010年多次访问中国澳门中华教育会及教学

19993月访问中国香港明爱高等教育机构,参加两岸三地社区教育研讨会。

20055月访问中国台湾师范大学等5所高校,参加台湾教育社会学年会。

 

科研项目

1.面向学习化社会的广东社区教育运行模式研究,(zya02010)广东省“十五”教育科学规划领导小组。

2.“21世纪初中国社区教育发展研究”子课题,(bka010103),全国教育科学十五规划领导小组。

3.国家“九五”重点课题《中国特色的社区教育理论与实验研究》子课题“社区教育与社区文明建设的整合研究”97-2000年。

4.信息化时代与广东社区教育发展模式,广东2001教育厅项目。

5.信息社会条件下学生的社会性发展研究,“十一五”教育部重点课题,20082012

主要学术成果

(一)主要著作

1.《国外小学道德教育》,中国和平出版社,1989年版。

2.《港台澳小学道德教育》,海南出版社,1990年版。

3.《考试的社会功能及其对学校教育的影响》中国和平出版社1992年(论文集,获奖)。

4.《社区教育的理论与实验》,四川教育出版社,2000

5.《现代教育学》新编本,高等教育出版社,2000

6.《现代教育学》,广东高等教育出版社,1997

7.《大教育学》,广东高等教育出版社,2004

8.《教育社会学》,广东人民出版社,2005

9.《现代教育学》修订本,高等教育出版社,2005

10.《考试促进人的发展》,湖北人民出版社,2006

 

(二)主要学术论文

1、《个性发展和德育问题初探》,《教育研究》1988年第8期,(人大资料《教育学》复印)

2、《品德形成的系统观》,《华南师范大学学报》1988年第3期。

3、《青少年犯罪的成因分析》,《南方教育论坛》1989年第5期(合作)。

4、《考试制度改革与教育模式的转变》,《现代教育论丛》1994年第4期(人大资料《教育学》复印)

5、《居民文化素质与社区教育》,《现代教育论丛》1996年第1期。

6、《公共考试的社会价值分析》,《华南师范大学学报》1996年第6期、人大资料《教育学》复印。

7、《高师课程师范性窥见》,《华南师范大学学报》1997年第6期。

8、《怎样自学教育学》,《广东自学考试》1998年第1期。

9、《试析教育管理学与教育社会学的关系》,《现代教育论丛》1998年第5期。

10、《考试制度的社会学分析》,《现代教育论丛》,1998年第3期。

11、《略论我国社会分层的变化及对教育公平的影响》《华南师大学报》1999年第2{人大资料《社会学》复印,高校文科学报文摘要}

12、《略论转变教育模式》,《澳门教育》1998年第4

13、《试论社区教育与社区工作的关系》,《中国社会工作》1998年第6期。

14、《社区教育与文明街道建设整合的探索》,《教育研究》199910月。

15、《论确保教师的专业地位》,《现代教育论丛》2000年第4期。

16、《论社区发展与社区成人教育》,《华东师范大学学报》20004

17、《论学习社会的理念和基础条件》,《成人高等教育研究》20004

18、《教师的专业地位和专业权利》,《教育人事》20012

19、《学习化社会的理念和基础分析》,《华南师范大学学报》20012(《高校文科学报文摘》20014

20、《我国教育社会学的发展动态》;《高等教育研究》20005

21、《学习社会的理念和基础分析》;《华南师范大学学报》20012

22、《幼儿个性发展和自我概念窥见》;《现代教育论丛》20024

23、《儿童社会性的心理学视野》;《现代教育论丛》20032

24、《广东社区教育的问题和对策》;《继续教育》20033

25、《学习型社区的建设问题及策略》;《华南师范大学学报》20046

26、《论我国创办社区学院的条件和策略》;《中国成人教育》20057

27、《面向学习社会教育理论的嬗变》;《华南师范大学学报》20055

28、《论后现代主义对教育研究和理论的主要贡献》,《教育学报》2006年第4期。

29、《广东省社区教育的发展现状与模式分析》,《高等函授学报》(哲社版),20073)。

30、《略论教育社会学研究取向的转变》《现代教育论丛》20074

31、《社会资本:成人教育基本功能和价值取向》,《华南师范大学学报》,2009年第4期(《成人教育学刊》2010年第一期全文转载)。

32、《质的教育社会学研究探析》,《宁波大学学报》2010,(1)。

33、《中学生社会性发展影响因素及其特点研究》,《教育研究与实验》,2010,(3

34、《农村成人文化技术学校的新功能》,《广州城市职业学院学报》20104

35、《社区教育经费投入问题的研究》,《广州城市职业学院学报》20112

36、《论学生社会性发展的研究范式转变》,《华南师范大学学报》,2011年第5

37.《通过教育促进学生社会性发展》,《中国社会科学报》,20121022

 

教学工作

主讲本科生课程:教育社会学、教育学

主讲研究生课程:教育社会学研究、成人教育学理论、成人教育社会学

 

获奖情况

1、《考试的社会功能及其对学校教育的影响》,第四届全国教育考试科研优秀论文,国家考试中心1992

2、《个性发展和德育问题初探》、获省广东青社协优秀成果三等奖,1991年。

3、《考试制度改革与教育模式转变》获广东省青社协优秀成果三等奖,1996年。

4、《大教育学》(参编)获1996年广东省高等教育研究优秀成果二等奖,广东省高教厅(1996年);

5、项目“广东的学习型社区和运行模式研究”获得广东成人教育优秀论文和研究报告一等奖,广东省教育厅(2006年);

6、论文《农村成人文化技术学校的新功能》评为广东成人教育科研论文二等奖,广东省教育厅(2011年)

 



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